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Viele Erstklässler meiden übergewichtige, übergewichtige Kinder

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DIENSTAG, 24. April 2012 (HealthDay News) - Selbst Erstklässler könnten von Gleichaltrigen gemieden werden, wenn sie übergewichtig sind oder übergewichtige, neue Forschung schlägt vor.

In der Studie bewerteten Erstklässler an 29 verschiedenen Schulen in ländlichem Oklahoma, wie viel sie gern mit jedem ihrer Klassenkameraden spielten. Kinder, die übergewichtig und fettleibig waren, schnitten signifikant schlechter ab als dünne Schüler.

"Das fällt mir auf, weil dies nur kleine Kinder sind", sagte Studienautorin Amanda Harrist, eine außerordentliche Professorin für menschliche Entwicklung und Familienforschung an der Oklahoma State University. "Ich denke, dies könnte ein Grund dafür sein, dass Kinder in der Grundschule, die übergewichtig sind, die Schule meiden und ihr Gewichtsproblem verschlimmern könnte, weil sie weniger spielen und trainieren können", fügte sie hinzu.

Die Forschung soll stattfinden präsentiert am Dienstag beim Experimental Biology Meeting in San Diego.

Ungefähr 17 Prozent der Kinder und Jugendlichen in den Vereinigten Staaten sind übergewichtig, und jedes dritte Kind unter 5 Jahren ist übergewichtig oder übergewichtig, so die US Centers for Disease Kontrolle und Prävention.

Wenn Übergewicht und Adipositas bei Kindern so häufig auftreten, könnte es naheliegend sein, dass die Akzeptanz auch zunimmt. Aber eine frühere Studie ergab, dass übergewichtige Kinder heute tatsächlich weniger beliebt sind als noch vor einigen Jahrzehnten.

In der aktuellen Studie befragten Forscher 1.139 Schüler, deren Durchschnittsalter 6 Jahre betrug. Sie zeigten jedem Schüler ein Foto ihrer Klassenkameraden und fragten Sie sagten, wie gern sie auf einer Skala von eins bis drei mit ihnen spielten.

Mehr als ein Drittel der Kinder in der Studie waren übergewichtig oder hatten einen Body-Mass-Index (BMI) in den oberen 15 Prozent ihr Alter und Geschlecht, und 16 Prozent der Kinder waren fettleibig, was bedeutet, dass sie einen BMI in den oberen 5 Prozent für ihr Alter und Geschlecht hatten.

"Diese Studie zeigt, dass [Diskriminierung] nicht nur sehr früh beginnt, sondern Es ist sehr wahrscheinlich, dass die Konsequenzen auch früh beginnen ", sagte Rebecca Puhl, Forschungsdirektorin am Rudd-Zentrum für Ernährungspolitik und Adipositas an der Yale-Universität.

" Dies führt zu einer Reihe von negativen psychologischen Folgen - höhere Depressionen, Angstzustände, Suizidalität Gedanken, und viele Male Kinder, die ge Sie machen sich über ihr Gewicht lustig, wenden sich ungesundem Essverhalten zu und meiden körperliche Aktivität ", erklärte Puhl.

Es ist möglich, dass die übergewichtigen Kinder in der Studie anders handelten als ihre schlanken Kollegen und dass es eher ihr Verhalten als ihr Gewicht war machte sie weniger beliebt, bemerkte Harrist. Wenn Kinder unglücklich sind, könnten sie weniger freundlich zu anderen sein und auch häufiger zu viel essen, fügte sie hinzu. In ihren Umfragen fragten Harrist und ihre Kollegen Kinder nach dem Verhalten jedes Klassenkameraden, etwa ob sie leicht verrückt wurden. Die Gruppe analysiert nun diese Daten, um zu sehen, ob Verhaltensprobleme mit Übergewicht und weniger Popularität verbunden sind.

Die Forscher befragten auch die Lehrer der Klassen in ihrer Studie, um zu schätzen, wie gut sie dachten, dass jeder Schüler gemocht wurde. Die Schätzungen der Lehrer stimmten mit den Schülerbewertungen überein und wurden ähnlich mit dem Gewicht assoziiert, was darauf hinweist, dass die Lehrer darauf eingestellt waren, welche Kinder akzeptiert wurden.

Lehrer könnten die beste Verteidigung gegen das Gewichtsstigma sein, sagte Harrist. Sie und ihre Kollegen entwickeln ein Curriculum, das auf der Botschaft basiert, dass jedes Kind in der Lage sein sollte, neben der Diät und körperlicher Betätigung auch Beziehungen zu Kollegen zu pflegen.

"Interventions- und Präventionsbemühungen müssen früh beginnen warte bis zur sechsten Klasse ", sagte Harrist.

Und Interventionsbemühungen müssen alle Schulen erreichen, betonte Puhl. Ihre Forschung hat ergeben, dass Lehrer in ländlichen Gegenden seltener einschreiten als ihre Pendants in der Stadt, vielleicht weil die Politik anders ist oder Mobbing in den städtischen Schulen grassierender ist.

Schlimmer noch, Lehrer haben selbst Vorurteile gegenüber übergewichtigen Schülern. Spezielles Training für Lehrer, um ihnen zu helfen, die Komplexität von Gewichtsproblemen zu verstehen, könnte ähnlich der Ausbildung sein, die Pflegekräfte, eine andere Gruppe mit bekannten Gewichtsverzerrungen, erhalten, sagte Puhl.

Die Ergebnisse wurden bei einem medizinischen Meeting vorgestellt und sollte als vorläufig angesehen werden, bis es in einer Peer-Review-Zeitschrift veröffentlicht wird. Die Studie wurde vom US-Landwirtschaftsministerium finanziert.Letzte Aktualisierung: 24.04.2012

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